Ευχόμαστε ολόψυχα « Καλή σχολική χρόνια» 2023-24 στους μαθητές όλων των βαθμίδων και « Καλή πρόοδο» . Υγεία και δύναμη, υπομονή και προσπάθειες σε γονείς και διδάσκοντες.
Ο μεγάλος παιδαγωγός Humbert γράφει « …πρέπει πάνω στην εμπιστοσύνη και στη συνήθεια να κτίσουμε…». Η πείρα της ζωής και της δουλειάς μας δίδαξε ότι αυτό είναι αρχή όλων σε γονείς και παιδιά, σε διδάσκοντες και μαθητές, σε γονείς και διδάσκοντες μεταξύ τους κι όλους μαζί.
Θεμελιώδης παράγοντας γνώσεων και αγωγής ήταν πάντοτε και εξακολουθεί να είναι, μετά την οικογένεια, το Σχολείο. Τα χρόνια της φοίτησης στις σχολικές βαθμίδες είναι καθοριστικά στην ανάπτυξη του παιδιού. Από 4-18 ετών παίζει κυρίαρχο ρόλο η μνήμη, η λογική σκέψη, η συμπεριφορά. Είναι οι ηλικίες της γνώσης, της δράσης, της κοινωνικότητας, της φαντασίας, των κλίσεων αλλά και των συγκρούσεων και της συναισθηματικότητας και των βιολογικών αλλαγών. Η αγωγή είναι δύσκολη , γιατί το παιδί πρέπει να αποκτήσει πρωτοβουλίες, συνεργασία, εφόδια για σπουδές, θάρρος κι αίσθημα ευθύνης. Παράλληλα είναι και οι ηλικίες των προφυλάξεων των σπορτς και της απαίτησης δικαιοσύνης και σεβασμού.
Για να πετύχει το δύσκολο έργο απαιτείται συνεργασία του σχολείου και της οικογένειας.
Οι παιδαγωγοί έχουν την υποχρέωση με τις γνώσεις τους, με τη συμπεριφορά τους, με την παρατηρητικότητα τους μέσα από τις αρχές της αγωγής και τις αξίες να βοηθήσουν στη διαμόρφωση του χαρακτήρα των μαθητών τους που ακόμη διαπλάθεται. Μη ξεχνάμε ότι οι μαθητές προέρχονται από οικογενειακό περιβάλλον που ποικίλει και που μέσα σε αυτό κινούνται αυθόρμητα. Τα σχολείο είναι γι΄ αυτά ένας κόσμος από λεκτικά φαντάσματα, ψυχρός για να αντικαταστήσει τον κόσμο των αγαπημένων οικογενειακών μύθων. Το παν είναι να αναπτυχθεί συμπάθεια, να μη διαψεύδονται οι ελπίδες. Σκοπός γονιών και δασκάλων για τη συμπεριφορά των παιδιών είναι να νιώσουν ότι υπάρχει κάποια σοφία στη συμβουλή που θα τη συναντήσουν στη ζωή τους. Οι γονείς ας μη πιστεύουν ότι κάθε πρόβλημα αποτελεί ιδιαιτερότητα του δικού τους παιδιού, αυτό συμβαίνει κατά κανόνα. Σχολείο και οικογένεια να αναγνωρίσουν ότι είναι παιδί και στην απαίτηση και στην άρνηση.
Φροντίδα ακούραστη, κατανόηση, εγκαρδιότητα, στοργή, συμπαράσταση δίνουν φτερά στις προσπάθειες των παιδιών και δύναμη στους μεγάλους. Τα παιδιά είναι συνεχείς ελεγκτές , δεν ξεγελιούνται θέλουν να μάθουν να τολμούν, να αναμειχθούν στην κοινωνία που παίζει φυσικά το ρόλο της, να διδαχθούν την ελευθερία και την αυτοεπίγνωση.
Η οικογένεια και το σχολείο έχουν το προβάδισμα και στην τιμή και στον έπαινο και πάνω από όλα στην ευθύνη.
Ευχαριστούμε
Η Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας
Μακατσώρη Βασιλική Αγγελής Κων/νος
